ALFABETIZACIÓN DIGITAL.
De acuerdo con
la lectura de Tiscar se requiere de una alfabetización digital más allá de un
aprendizaje meramente instrumental, se debe apuntar al desarrollo de una
consciencia crítico del uso de las TIC. Es decir, una competencia digital sugiere
tomar la información desde un nivel autónomo, responsable, analítica y crítica;
de igual manera respetar las normas de su uso.
La adquisición
de esta competencia implica aceptar tres principios básicos: conocer los
lenguajes digitales, y sus técnicas para la producción y recepción. • Capacidad
de interpretación crítica y productiva de los mensajes y los flujos
comunicativos. • Y finalmente la conciencia ciudadana sobre los derechos y
responsabilidades que supone vivir en el contexto digital de la Sociedad de la
Información. Se debe tener en cuenta que el tener acceso a la información a
través de cualquier medio digital no produce automáticamente conocimiento,
justamente se necesita transformar dicha información gracias al desarrollo de
destrezas de razonamiento que permite que esta se transforme, se analice, se infiere,
y es posible hacer intertextualidad.
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