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sábado, 10 de octubre de 2015

LOS PODCAST EN CLASE DE ELE

Publicado por Teacher Johana Hernández en 22:56

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Presentación SECUENCIA DIDÁCTICA

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BLOGUEAELE

BLOGUEAELE.

Si encuentro algo más fascinante en el mundo de la educación, (además del hecho de enseñar y aprender) es que la educación necesita cambiar, evolucionar y moverse al mismo ritmo en que se mueve el avance del resto del mundo o de lo contrario se quedará rezagado años luz.

Pues es así, que la tecnología trajo consigo una serie de transformaciones de paradigmas culturales, sociales, y por supuesto educativos. El uso de las TIC se ha ido incorporando hoy en día al entorno educativo como un interesante recurso, que ofrece una enorme flexibilidad de ampliar el conocimiento y que se adapta a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología. Siguiendo la definición de Tíscar Lara (2005) podemos entender los edublogs como “aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo…” Para ella el uso de una herramienta como los blogs permiten que el conocimiento se mantenga en constante construcción.

Es así, que la enseñanza con y sobre blogs responde a esta nueva realidad social, que puede contribuir a gestionar la sobreabundancia de información y a extraer sentido de la misma, de ahí la importancia del rol del docente; aunque el modelo de maestro tradicional se ha transformado, pues con herramientas como el blog en la enseñanza hacen que este también se transforme. Con la ayuda de los weblogs permite la re-elaboración del conocimiento de una manera secuencial y organizada, lo cual permite un alto grado de control sobre el mismo. Con una herramienta como un blog todo es modificable sin que esto afecte el conocimiento y la información, esta nueva ola tecnológica impregnando la educación abre toda una libertad para publicar y republicar, esa nueva forma de ver la información, esos nuevos formatos en donde pasamos de una formato estable, intocable ahora este cuenta con múltiples caminos de acceso, esos “enlaces” permiten que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea dinámico, activo.

Gracias a esto, tanto el docente como el alumno bloguero cuentan con muchas opciones que van a potenciar su formación sin importar la disciplina o área de interés. La enseñanza de lenguas a través de los Weblogs potencializa y quizás fortalece aún más su finalidad, dada su riqueza en cuanto a sus recursos didácticos. De esta manera la enseñanza de ELE desarrollan distintas habilidades comunicativas, pues gracias a la interactividad de la web se puede mejorar la competencia léxica, leer y escuchar los textos del blog, interactuar con los compañeros basándose en las actividades del blog, realizar posters, fotografías, grabaciones de voz… para el blog; a su vez permite fomentar el aprendizaje autónomo. Yo diría que el uso del blog en la enseñanza de ELE permite un verdadero aprendizaje significativo y una herramienta que sin duda no debemos obviarla por el hecho de ser tecnófobos o tradicionalistas arraigados en un pensamiento que no se quiere transformar.

Tema Viajes. Con la tecnología de Blogger.